comite sportif
Mai, un mois actif! Cette année, afin de promouvoir les saines habitudes de vie, un comité sportif composé de trois enseignants et de six élèves de sixième année a misen place diverses activités sportives. Sous la supervision des enseignants, les jeunes participant au comité doivent préparer des activités sportives pour les autres élèves de l’école. Ils peuvent s’occuper des inscriptions, de l’horaire, de l’animation et de l’arbitrage.
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Mai, un mois actif! À l’école Saint-Jacques à Farnham, l’enseignante de première année madame Marie-Claude Racine a un groupe très énergique qui quelques fois manque de concentration lors des heures de classe. Afin de remédier à cette fâcheuse situation, celle-ci a décidé d’accorder 15 minutes d’activité physique par jour à ses élèves.
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Mai, un mois actif! Chaque année, lors du défi Pierre Lavoie, le service de garde l’Harmonie de l’école Sainte-Famille s’implique afin d’amasser des cubes énergie pour l’école. Lors de la journée pédagogique du 1er mai, les élèves et les éducateurs se sont rendus au local du club de gymnastique les Hirondelles situé au Mont Sacré-Coeur.
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Mai, un mois actif! Cette année, les services de garde des écoles de l’Assomption, Joseph-Poitevin, Saint-Vincent Ferrier et de Sutton ont remporté le concours « On bouge avec Wixx ». Après avoir accompli une mission ayant pour but de faire bouger les élèves de 9 à 12 ans, les services de garde gagnants ont eu droit à des boites remplies de ballons, banderoles, cordes à sauter, chandails et plusieurs autres articles qui permettront d’encourager l’activité physique chez les élèves.
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Mai, un mois actif! Les 9 et 10 mai derniers, 28 élèves de l’école J-H-Leclerc ont couru à relais de Québec jusqu’à Montréal, soit une distance de 250 km, afin de réaliser la Course au secondaire du Grand défi Pierre Lavoie. Pendant 30 heures, les élèves se sont surpassés, ils ont couru plus de 25 km chacun, malgré la pluie et la fatigue, alors que plusieurs d’entre eux n’avaient jamais coururent plus de 5 km. Les 5 responsables se sont aussi investis dans le projet, en suivant les élèves à pied ou à bicycle afin de les supporter.